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BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES

Acontinuacion le presentamos una serie de informacion acerca de nuestra carrera en Ciencias y Humanidades.
Esta carrera nos ofrece un amplio conocimiento muy productivo para todas aquellas personas que aspiran ah un mejor
futuro y brindar conocimientos y habilidades para tener un buen emprendimiento y tiene como tiempo de duracion 2 años.

Clases que colleva la carrera.

  • PRIMER PERIODO
  • Matematicas III
  • Quimica III
  • Ingles III
  • Lengua y Literatura
  • SEGUNDO PERIODO
  • Tecnologia
  • Apreciacion Artistica
  • Orientacion a la Educ.Superior
  • Economia
  • TERCER PERIODO
  • Fisica III
  • Logica Simbolica
  • Fund. de la Investigacion
  • Educacion Fisisca Taller
  • CUARTO PERIODO
  • Matematicas IV
  • Biologia Humana
  • Ingles IV
  • Programacion
  • QUINTO PERIODO
  • Dibujo Tecnico
  • Apreciacion Artistica
  • Lenguaje y pensamiento critico
  • Educacion Ambiental
  • Diseño proyecto cientifico
  • 8 de septiembre cierre de TES
  • SEXTO PERIODO
  • Fisica IV
  • Historia Contemporanea
  • Antropologia
  • Octubre-Examen Himmno Nacional
  • CARACTERISTICAS DEL AREA
  • Esta área tiene como objetivo enriquecer y enaltecer la vida cotidiana y el entorno, así como apreciar el desarrollo humano en el devenir histórico, estudia los diferentes sistemas del pensamiento creados para responder las dudas del ser humano sobre su existencia, trascendencia y el mundo que le rodea; así como las obras literarias de las diferentes épocas de la historia del arte. El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano, con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo; esto mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o visuales. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier sociedad y cultura humana, a lo largo del espacio y el tiempo. Es por lo anterior, que el área 4 del conocimiento es quizá la más subestimada y castigada en un mundo globalizado. En ocasiones, resulta complicado verle el fin rentable a los productos originados por las carreras de esta área, sin embargo, las carreras que la conforman requieren de tanto interés y dedicación como cualquier otra carrera de las demás áreas.

    PERFIL DEL ESTUDIANTELos aspirantes a estudiar carreras de artes y humanidades, deben poseer características, aptitudes y habilidades muy específicas dentro de las cuales se encuentran: Capacidad creativa y de solución de problemas Habilidad y destreza manual Capacidad para apreciación estética Facilidad para imaginar formas, colores y volúmenes Habilidad motriz delicada y fina Grandes habilidades perceptuales Sensibilidad por las manifestaciones artísticas y culturales Disposición y gusto por la investigación Pensamiento abstracto y relaciones espaciales Buen uso del lenguaje y ortografía (interés en área de letras) Habilidad lingüística: piensan y se expresan, con mayor frecuencia, a través de la palabra oral o escrita. Tienen inteligencia corporal y cenestésica: piensan a través de las sensaciones del cuerpo. Desarrollo de la inteligencia intrapersonal: se conocen a sí mismos y saben lo que quieren, utilizan ese conocimiento y trabajan en alcanzar sus ideales. A los aspirantes a estudiar una carrera de área 4, les agrada desarrollarse en un ambiente de libertad y expresarse por medio del arte plástico, musical, corporal o una combinación de todos ellos. Les gusta dibujar, pintar, diseñar, escribir cuentos, poemas, tocar instrumentos musicales, cantar, actuar, bailar, entretener a la gente, etc. Les puede gustar enseñar, escuchar y expresarse con otras personas; cooperar con otros, ayudar a las personas en sus problemas y hacer trabajos voluntarios, siempre con un ideal. Les gusta mucho leer y expresarse verbalmente o por escrito. Tienen un gusto especial por la ejecución, estudio o composición de la música. En general, son personas capaces de observar, escuchar, poner atención, y formarse una idea de las cosas. Son sensibles a las personas, emociones, animales y naturaleza. Son “creadores” porque les gustan las actividades que requieren de talento artístico en sus diferentes manifestaciones.

    EGRESADO

    La carrerra de Bachillerato en ciencias y humanidades se ah diseñado planes y programas de estudio que faciliten la adquisicion de los conocomientos y habilidades y destresas en funcion del desarrollo de componentes del egresado para el analisis y solucion de problemas en diferentes situaciones , ambitos y sircunstancias. La ejecucion del aula de practicas que estimulen el desarrollo del pensamiento autonomo, la creatividad, la inventiva asi como la inovacion como la inovacion con la utilizacion de conocimiento cientifico y tecnologico.

    OBJETIVO

    La transformacion educativa que se impulsa esta orientada al fortalecimiento de la autoestima y de la actitud positiva frente alas diferentes situaciones que implique tomar decisiones y asumir responsabilidades ,asi como el fortalecimiento de los valores eticos, civicos y el compromiso personal, frente ala familia la comunidad y la nacion Hondureña con el contexto regional se trata, evidentemente de formar un nuevo tipo de hondureño y hondureña con una valoracion adecuada de sus potencialidades y una actitud positiva frente al cambio. ACELERADO

    BACHILLERATO EN CIENCIAS Y HUMANIDADES ACELERADO

    Bachillerato intencivo tambien conocido como Bachillerato Acelerado gracias al ministerio de educacion que permite ah cada uno de usted a poder tener la oportunidad de estudiar y darle un mejor funcionamiento ah nuestras capacidades como ser humano y de cumplir sus sueños de graduarse que el COVID-19 no detenga nuestras ganas de salir adelante esta carrera tiene tiempo de duracion de 12 meses inica su primer periodo y lleva todas las clases en un solo año esta carrera cuenta ccon las mismas clases.

    Clases que colleva la carrera.

  • PRIMER PERIODO
  • Matematicas III
  • Quimica III
  • Ingles III
  • Lengua y Literatura
  • SEGUNDO PERIODO
  • Tecnologia
  • Apreciacion Artistica
  • Orientacion a la Educ.Superior
  • Economia
  • TERCER PERIODO
  • Fisica III
  • Logica Simbolica
  • Fund. de la Investigacion
  • Educacion Fisisca Taller
  • CUARTO PERIODO
  • Matematicas IV
  • Biologia Humana
  • Ingles IV
  • Programacion
  • QUINTO PERIODO
  • Dibujo Tecnico
  • Apreciacion Artistica
  • Lenguaje y pensamiento critico
  • Educacion Ambiental
  • Diseño proyecto cientifico
  • 8 de septiembre cierre de TES
  • SEXTO PERIODO
  • Fisica IV
  • Historia Contemporanea
  • Antropologia
  • Octubre-Examen Himmno Nacional
  • CARACTERISTICAS DEL AREA
  • Esta área tiene como objetivo enriquecer y enaltecer la vida cotidiana y el entorno, así como apreciar el desarrollo humano en el devenir histórico, estudia los diferentes sistemas del pensamiento creados para responder las dudas del ser humano sobre su existencia, trascendencia y el mundo que le rodea; así como las obras literarias de las diferentes épocas de la historia del arte. El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano, con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo; esto mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o visuales. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier sociedad y cultura humana, a lo largo del espacio y el tiempo. Es por lo anterior, que el área 4 del conocimiento es quizá la más subestimada y castigada en un mundo globalizado. En ocasiones, resulta complicado verle el fin rentable a los productos originados por las carreras de esta área, sin embargo, las carreras que la conforman requieren de tanto interés y dedicación como cualquier otra carrera de las demás áreas.

  • PERFIL DEL ESTUDIANTE
  • Los aspirantes a estudiar carreras de artes y humanidades, deben poseer características, aptitudes y habilidades muy específicas dentro de las cuales se encuentran: Capacidad creativa y de solución de problemas Habilidad y destreza manual Capacidad para apreciación estética Facilidad para imaginar formas, colores y volúmenes Habilidad motriz delicada y fina Grandes habilidades perceptuales Sensibilidad por las manifestaciones artísticas y culturales Disposición y gusto por la investigación Pensamiento abstracto y relaciones espaciales Buen uso del lenguaje y ortografía (interés en área de letras) Habilidad lingüística: piensan y se expresan, con mayor frecuencia, a través de la palabra oral o escrita. Tienen inteligencia corporal y cenestésica: piensan a través de las sensaciones del cuerpo. Desarrollo de la inteligencia intrapersonal: se conocen a sí mismos y saben lo que quieren, utilizan ese conocimiento y trabajan en alcanzar sus ideales. A los aspirantes a estudiar una carrera de área 4, les agrada desarrollarse en un ambiente de libertad y expresarse por medio del arte plástico, musical, corporal o una combinación de todos ellos. Les gusta dibujar, pintar, diseñar, escribir cuentos, poemas, tocar instrumentos musicales, cantar, actuar, bailar, entretener a la gente, etc. Les puede gustar enseñar, escuchar y expresarse con otras personas; cooperar con otros, ayudar a las personas en sus problemas y hacer trabajos voluntarios, siempre con un ideal. Les gusta mucho leer y expresarse verbalmente o por escrito. Tienen un gusto especial por la ejecución, estudio o composición de la música. En general, son personas capaces de observar, escuchar, poner atención, y formarse una idea de las cosas. Son sensibles a las personas, emociones, animales y naturaleza. Son “creadores” porque les gustan las actividades que requieren de talento artístico en sus diferentes manifestaciones.

    EGRESADO

    La carrerra de Bachillerato en ciencias y humanidades se ah diseñado planes y programas de estudio que faciliten la adquisicion de los conocomientos y habilidades y destresas en funcion del desarrollo de componentes del egresado para el analisis y solucion de problemas en diferentes situaciones , ambitos y sircunstancias. La ejecucion del aula de practicas que estimulen el desarrollo del pensamiento autonomo, la creatividad, la inventiva asi como la inovacion como la inovacion con la utilizacion de conocimiento cientifico y tecnologico.

    OBJETIVO

    La transformacion educativa que se impulsa esta orientada al fortalecimiento de la autoestima y de la actitud positiva frente alas diferentes situaciones que implique tomar decisiones y asumir responsabilidades ,asi como el fortalecimiento de los valores eticos, civicos y el compromiso personal, frente ala familia la comunidad y la nacion Hondureña con el contexto regional se trata, evidentemente de formar un nuevo tipo de hondureño y hondureña con una valoracion adecuada de sus potencialidades y una actitud positiva frente al cambio.

    AREAS DE FORMACION Y ESPACIOS CURRICULARES

    Horarios de atencion;
    de 7:00am - 2:00pm Los dias
    Martes,Miercoles,Jueves,Sabado o Domingo.(Sera un gusto atenderle) humanidades humanidades

    Clases
  • Area de Matematicas
  • Area de Comunicacion
  • Area de Ciencias Sociales
  • Area de Cincias Naturales
  • Area de Educacion Tengnologica
  • Area de Educacion Ficica
  • Area de Orientacion